Las Olimpiadas Invernales 2026, que se desarrollan en Milán–Cortina d’Ampezzo, Italia, constituyen un evento deportivo de relevancia mundial y un espacio que va más allá de la competencia. Para quienes disfrutan del deporte blanco, esta cita representa una oportunidad única para observar el alto nivel de preparación, disciplina y compromiso de los y las deportistas que participan, incluidos aquellos que representan a nuestro país.
Desde Ganémosle a la Calle, se valora especialmente el esfuerzo físico y mental, la perseverancia y el trabajo en equipo que caracterizan a cada atleta, independientemente de su nacionalidad. Las Olimpiadas no solo reúnen a países en torno al deporte, sino que también permiten el intercambio cultural, el fortalecimiento de valores y el desarrollo integral de las personas que participan.
En este contexto, resulta relevante destacar las reflexiones del Papa León XIV sobre el valor del deporte, presentes en su carta “La vida en abundancia”, escrita en el marco de los XXV Juegos Olímpicos de Invierno. En ella, se subraya al deporte como un espacio abierto e inclusivo, que promueve la participación, el cuidado del cuerpo y la formación del espíritu, así como el desarrollo de valores fundamentales para la vida en sociedad.
La carta también resalta la importancia del deporte entendido como un estilo de vida, capaz de generar experiencias que trascienden la competencia, fomentando el respeto, la comprensión mutua y la amistad entre personas y culturas diversas. Asimismo, se destaca el impacto formativo que tiene la participación en equipos deportivos, especialmente en niñas, niños y adolescentes, quienes aprenden a compartir, colaborar y crecer junto a otros.
Finalmente, se reconoce el rol clave de entrenadores y profesores en la creación de entornos seguros y basados en valores, donde se acompaña a los deportistas en su proceso formativo y se potencia el desarrollo individual en beneficio del equipo.
Para Ganémosle a la Calle, estas reflexiones refuerzan su convicción de que el deporte es una herramienta fundamental para el desarrollo humano integral y la transformación social, principios que orientan su trabajo diario con niñas, niños y adolescentes.
